Проект «Ноосфера - 7» Кто такие Учителя

 Души четвертой расы куда делись, завершив свой инкарнационный путь на Земле?

Учителя:Есть определенная структура, которая тоже является банком. Это банк- хранилище как душ непосредственно зарезервированных с наработанным опытом, с программами завершенными и не завершенными, так и позиции развития физиологии, энергетики, информационного поля человека той или иной расы. У каждой расы есть свой банк как той информации, которая накоплена, и переходит в банк Шамбалы, так и собственный банк. Происходит своего рода замораживание, говоря вашим языком, консервирование тех или иных душ — представителей того или иного эгрегора этой расы. Т.е у каждой расы есть свой банк, который имеет хранилище и душ и информации.

Учитель седьмого уровня — Элохим, обладает накопленными знаниями, опытом четвертой расы?
 Учителя:В понятие Учителя седьмого уровня вкладывается понятие Создателя каждой расы в том числе. Всеми накопленными знаниями он естественно обладает. Он может переходить в структуру шестого слоя, в тот, который стоит над двумя системами, а также переходить в слой этого Абсолюта на предмет распределения уже в этом пространстве. Но и в том хранилище, которое уже есть, он тоже существует, он активен там. Активен в том, что любая раса не погибает просто, она продолжает существовать в другом измерении. Он является Учителем и в нашем/вашем сейчас развитии. Седьмой слой и в новом месте существования является основным.

Какое отношение к Элохимам имеют наши соседи по солнечной системе — плазмоиды?
 Учителя:При закладывании программ четвертой расы плазмоиды имели прямое отношение, т. е. было своего рода соглашение на внедрение новых программ и на придание человеку тех качеств и свойств, которых он не имел ранее, которые в него привнесли, и которые человек может проявить на том или ином этапе развития. Плазмоиды в этом случае получаются как Со-Учителя, потому что от них вложены определенные программы. На сегодняшний день они несут как информацию этой расы, так и дальнейшее ведение экспериментов с целью пребывания в совместном творчестве с человечеством, потому что они имеют наиболее полное соединение с человечеством, вернее с человеком, с его энергоструктурой, потому как долго и давно развивают эту тему.

С полным текстом стенограммы и с аудиозаписью можно ознакомиться по следующей ссылке.